Репетиторы по механике жидкости и газа

Лучший репетитор в моей жизни! Благодаря занятиям с Рустамом я сдала ЕГЭ по физике на 96 баллов, не чувствуя стресса и усталости во время подготовки. Все уроки проходили в комфортной, дружеской обстановке: Рустам уделял внимание любым сложным разделам, а темы мы разбирали по индивидуальной траектории. Благодаря глубокому пониманию предмета (за что отдельное спасибо Рустаму) я стала призером олимпиады «Шаг в будущее» по физике и поступила на бюджет в МГТУ им. Н. Э. Баумана. Теперь у Рустама занимается моя младшая сестра, потому что ему действительно можно доверить обучение!

Хочу выразить слова огромной благодарности нашему замечательному репетитору по математике. Николай - чудесный преподаватель, очень компетентный, доброжелательный и деликатный. Заниматься очень комфортно, занятия всегда проходят вовремя. Очень доходчиво доносит весь материал, математику рассматривает широко. Заметен большой прогресс от уроков, ребёнок идёт на занятия с удовольствием. Спасибо репетит.ру за такого репетитора, мы очень довольны и смело можем его рекомендовать. Николаю огромная благодарность за мудрый подход и профессионализм!

Я студент, закончил бакалавриат МИСиС. Владимира выбрал, как репетитора для повторения материала для поступления в магистратуру, за 2 года обучения без повторения, вся информация выветрилась из головы. Занимались с Владимиром 2 месяц, за это время повторили практически весь курс высшей математики, что считаю хороший результат, изначально я попросил фокусировать на прикладных знаниях для решения задач вступительных экзаменов, этого курса мы и придерживались, благодаря чему, я смог достичь хорошего понимания многих тем, которые были на экзаменах. В общем я остался доволен результатом занятий

Репетитор занимается с сыном информатикой, основная цель на данном этапе подготовка к ОГЭ, планируем продолжить занятия и не только по информатике. Все нравится и всё устраивает. Рекомендуем Георгия Александровича для занятий как грамотного специалиста, умеющего правильно выстроить образовательный процесс.

Григорий Александрович занимался с сыном год. Понравилось его отношение к работе: репетитор не просто рассказывал и спрашивал, а проявлял заинтересованность именно в результате, критерии которого мы обсудили заранее. Если видел, что где-то сын "проседание", сразу что-то менял (предлагал новый вид задач, т. е. сразу подходил к проблеме с другой стороны, не апеллировал к тому, что "я дал, а ты не взял" ). Сын занимался с удовольствием. А я всегда была в курсе того, что у него получается, а что нет.